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가람유치원(원장 이영미)은 6월 18일(목), 29일(월) 2020 The 큰 행복 수업나눔에서 유아 생활지도와 놀이수업 사례를 공개하고 교사들과 함께 이야기 나누기, 토론 등사후 협의회를 실시하였다. 이번 수업 나눔은 김은샘 교사와 최은하 교사가 학급에서 유아들에게 진행했던 생활지도와 놀이 지도의 사례를 보여주며, 효과적인 기본생활지도 방안과 유아의 흥미를 증진시킬 수 있는 방법을 공유하는 방식으로 진행되었다. 앞으로도 가람유치원은 수업 나눔을 통해 교사들의 학급 경영의 어려움을 격려, 지지하고 지속적인 협력을 통한 전문적 성장을 도모할 예정이다.
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홍성교육지원청(교육장 주도연)은 6월~7월까지 홍성군 건강가정‧다문화지원센터와 함께 코로나-19 예방을 위한 마스크 목걸이를 제작 지원하고 있다. 이번 사업은 관내 초등학교 1~3학년과 유치원생 3500여명 분의 마스크 목걸이를 제작하여 지원하는 사업으로 하루 종일 마스크를 착용하고 보관하기를 반복하는 유치원생과 초등 저학년 학생들의 불편함을 해소하는데 큰 도움을 줄 것으로 보인다. 마스크 목걸이 제작을 위해 홍성교육지원청(마을교육공동체)에서 필요한 재료를 지원하고, 마을자원(건강가정‧다문화지원센터)과 연계하여 마스크를 제작하는 협업을 통해 마을과 함께 코로나-19를 극복해나가자는 메시지도 함께 전달되어 더욱 훈훈함이 커지고 있다. 특히 보듬손길모두가족봉사단, 결혼이주여성자조모임, 청소년동아리가 함께 마스크 목걸이 제작 봉사활동을 하고 있어 온 마을이 함께 코로나-19 예방을 위해 마음을 모으고 있다는데 큰 의미가 있다고 할 수 있겠다. 봉사활동에 참여한 가족봉사단은 늦은 시간까지 마스크 목걸이를 만들어야 하는 부담감이 있지만 코로나-19 예방을 위해 조금이나마 힘을 보탤 수 있어 뿌듯하다. 무엇보다 가족과 함께 의미있는 일을 할 수 있어서 좋다.는 소감을 전하며 다음에도 이런 기회가 있으면 참여하고 싶다는 의지를 보였다.
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갈산중학교(교장 김욱태)에서는 가정, 아동, 성폭력, 자살예방, 청렴교육 등 학부모 의무교육을 비대면(언택트)으로 실시하고 있다. 예년에는 각급 학교에서 학기 초에 학교교육과정 설명회 등을 통해서 학부모들에게 학교 교육과정을 안내하면서 각종 의무교육을 실시해왔으나, 올해는 코로나-19 라는 특수한 상황에서 학부모 대면교육을 실시하는 것이 어려워 E학습터를 활용한 언텍트 학부모 연수를 실시하고 있는데 예상보다 좋은 반응을 이끌어 내고 있다고 밝혔다. 학부모회장 000씨는 사실 학교에서 연수를 들으면 유인물로 대체한다고 하면서 30분 정도에 다 끝나서 학부모 연수가 형식적이라는 생각이 들었는데 이렇게 온라인 동영상 위주 학습하니 실질적으로 이해도 더 잘 된다고 말했다. 김욱태 교장은 코로나19가 진정되는 것이 아니라 오히려 제2의 팬데믹이 우려되는 상황에서 언택트 비대면 교육활동을 적극 활용하는 것이 올바른 방향이라고 생각하여 학생들의 창의적 체험활동도 언택트 중심으로 실시해보았다.며 앞으로 교육과정 다방면에서 언택트 연수를 활용할 예정이다.고 말했다.
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갈산중(교장 김욱태)에서는 가정, 아동, 성폭력, 자살예방, 청렴교육 등 학부모 의무교육을 언택트 비대면으로 실시해 좋은 성과를 거두고 있다. 예년 같으면 각급 학교에서는 학기 초에 학교교육과정 설명회 등을 통해서 학부모들에게 학교 교육과정을 안내하면서 각종 의무교육을 실시해왔으나, 올해는 코로나19 라는 특수한 상황에서 학부모 대면교육을 실시하는 것이 어려워 언텍트 학부모 연수를 실시하고 있는데 예상보다 좋은 반응이다. e학습터를 학부모 의무교육의 장으로 활용하기로 하고 학부모교육 학급을 개설하여 가정폭력, 아동학대, 성희롱‧성폭력‧성매매, 자살예방(생명존중)교육, 청렴교육을 포함 총 11개의 교육 자료를 탑재하여 학부모들이 원하는 시간에 편한 환경에서 듣도록 하였다. 학부모회장 오수진씨는 사실 학교에서 연수를 들으면 유인물로 대치한다고 하면서 30분 정도에 다 끝나서 학부모 연수가 형식적이라는 생각이 들었는데 이렇게 온라인으로 동영상 위주로 탑재해 놓으니 더 이해도 더 잘 되어 좋고 코로나19가 끝나도 학부모 교육은 오히려 이런 방식이 좋을 것 같아요.고 말했다. 김욱태 교장은 코로나19가 진정되는 것이 아니라 오히려 제2의 팬데믹이 우려되는 상황에서 언택트 비대면 교육활동을 적극 활용하는 것이 올바른 방향이라고 생각해서 학생들의 창의적 체험활동도 언택트 중심으로 실시해보았다. 동아리 활동도 원격교육연수원의 콘텐츠 중에서 학생들의 선호도가 높은 직무연수를 듣는 것으로 운영하려고 계획하고 있다.고 말했다.
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가람유치원(원장 이영미)은 6월 25일(목) 2020 전문적 교사학습공동체에서 놀이중심 교육과정에서의 교사역할을 바로 알기위한 교원 연수를 실시하였다. 이번 연수는 전 교사를 대상으로 새롭게 개정된 누리과정에서 지향하는 유아중심, 놀이 중심 교육과정의 의미를 이해하고, 공주대학교 사범대학 부설유치원에서 운영했던 사례를 들어보며 놀이중심 교육과정 운영의 실제에 대해 알아보는 시간으로 진행되었다. 연수에 참석한 교사들은 막막했던 놀이중심 교육과정의 실제 사례를 들어보니 방향을 잡을 수 있을 것 같고, 아이들의 흥미를 발현해줄 수 있는 방법에 대해 알게 되어 의미가 있었다. 라며 소감을 표현했다. 가람유치원에서는 이번 놀이중심 교육과정 연수를 통해 새롭게 알게 된 내용을 바탕으로 놀이 속에서 의미 있는 배움이 일어날 수 있기를 기대해본다.
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내포초등학교병설유치원(원장 김영희)은 6월 26일(금) 용봉산 숲체험 활동을 통해 유아가 자연과 친숙해질 수 있는 기회를 마련하였다. 먼저 유아들은 사전에 숲과 산에 관련된 동화책을 읽고 이야기를 하며 자신의 경험들을 떠올려보았다. 이렇게 사전 활동을 교실에서 마친 후 우리 동네에 있는 용봉산으로 이동했다. 이후 숲 박사 선생님을 만나 산을 오를 때의 주의할 점과 안전사항들을 익혔다. 유아들은 풀과 흙냄새를 맡아보기도 했고 중간 중간 숲과 관련된 궁금한 점들을 숲 박사 선생님께 질문하며 해결하기하며 즐겁게 산을 올랐다. 특히 산을 오르며 보이는 나무들의 잎을 자세히 관찰하였다. 칡나무, 단풍나무, 산초나무, 오동나무 등 여러 나무의 잎의 생김새와 특징에 대해서 알아보았다. 산초나무는 오렌지 냄새가 나고 얼굴에 붙이면 벌레가 가까이 오지 않는다는 특징을 가지고 있다는 것을 배우고 다 같이 얼굴에 산초나무잎을 친구들과 함께 나누어 붙여보며 벌레를 쫒아보기도 했다. 이렇게 배운 여러 잎들을 밧줄에 집게를 사용해 꽂아보며 어떤 나무의 잎인지 맞추어보는 시간을 가지기도 했다. 유아들의 이마에 땀이 송글송글 맺혔지만 유아들은 나무들이 시원한 바람을 불어줘서 힘들지 않아요! 재미있어요! 라고 미소지으며 이야기 하기도 했다. 산을 내려온 뒤에는 모두 함께 보물찾기 게임도 하였다. 교사가 숨긴 보물을 유아들이 찾아보고 다양한 상품을 받으며 즐겁게 게임에 참여했다. 그리고 우연히 만난 방아깨비 등 곤충들도 관찰하며 생명의 소중함에 대해 배우고 이내 자연으로 돌려보내주기도 했다. 이번 용봉산 오르기 활동을 통해 유아들은 자연과 생명의 소중함에 대해 배울 수 있는 좋을 기회가 되었다. 한 유아는 숲에게 우리에게 많은 것을 알려주어서 고마워! 라고 마음을 전하기도 했다.
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내포초등학교병설유치원(원장 김영희)은 단오를 맞아 민속놀이, 뻥튀기 먹기 등 다채로운 활동으로 구성된 행사를 홍성교육지원청의 지원 하에 풍성하게 진행하였다. 본격적인 단오 행사를 진행하기에 앞서 그 전날 유아들은 단오의 의미와 유래, 단오절에 먹는 음식과 놀이 등을 알아보았다. 또한 단오와 관련된 동화책을 함께 읽고 팝업북을 직접 만들어보며 조금은 낯설었던 우리의 전통 명절인 단오에 친숙해질 수 있었다. 6월 25일(음력 5월 5일)인 단오 당일에 비가 오는 바람에 실내에서 행사가 진행되었음에도 불구하고 유아들은 매우 행복한 미소를 지으며 행사에 즐겁게 참여하였다. 유아들은 씨름, 투호, 딱지치기, 널뛰기 등 다양한 전통놀이를 즐길 수 있었고, 특히 단오절에 행해지던 풍습인 창포물로 머리감기 체험을 해보며 일상생활에서는 경험하기 힘든 우리나라 문화를 몸소 경험할 수 있었다. 또한 오늘날 믹서기 역할을 했던 맷돌 체험을 해보며 과학과 기술의 발달이 얼마나 우리의 삶을 편리하게 바꾸어 주었는지에 대해서도 알 수 있었다. 더불어 동차 끌어주기 체험을 통해 서로가 서로를 끌어주며 유아들은 더욱 우애를 돈독히 다질 수 있는 좋은 경험이 되었다. 이렇게 놀이뿐만 아니라 뻥튀기, 화채 등 건강한 우리나라 전통 먹거리도 체험하기도 했다. 한 유아는 친구들과 여러 전통놀이를 할 수 있어서 재미있었어요! 라고 이야기하기도 하였으며 또 다른 유아는 양손 가득 뻥튀기를 들고 평소에 먹던 과자보다 뻥튀기가 더 맛있어요! 라고 행복한 미소를 지으며 이야기하였다.
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홍성여자중학교(교장 임광섭)는 지난 24일 학생자치회와 교사들이 덕분에 챌린지 실천을 위해 코로나19 예방과 대응에 수고하고 있는 홍성군보건소를 방문하여 감사의 마음을 담은 편지와 손수 만든 과일청을 전달하였다. 홍성여중 학생자치회는 학생 중심의 자치활동을 활성화하여 민주적인 학교문화를 만들기 위해 노력하고 있으며, 매년 대외적으로 도움이 필요하거나 고마움을 전하고 싶은 기관을 찾아 봉사활동과 마음을 담은 선물을 전달하고 있다. 이번에는 코로나19로 인해 현장에서 고군분투하고 있는 홍성군보건소 관계자들을 찾아가 감사의 마음을 전달하였고, 특히 더운 여름 고생하는 분들이 시원하게 마실 수 있도록 과일청을 교사들과 함께 직접 만들어 선물하였다. 김서현 학생회장은 이번 행사를 통해 우리의 안전을 위해 노력하는 분들에 대해 다시 생각하고 감사할 수 있는 마음을 가지는 계기가 되었다.라고 하였다. 임광섭 교장은 앞으로도 우리 학생회에서는 경찰서, 소방서 등 우리의 건강과 안전을 지키기 위해 노력하는 분들에게 고마운 마음을 전하고자 덕분에 챌린지를 지속적으로 추진할 계획이라고 하였다.
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구항초등학교(교장 김지용)는 6월 26일(금) 5,6학년 학생들을 대상으로 행복교육지구 지원사업 나무공방 체험활동을 운영하였다. 이 교육활동은 주제형 학교-마을 교육과정 운영을 통해 학생들에게 살아있는 교육과정 운영으로 삶이 앎으로 이어져 아는 것을 사용할 줄 아는 능력을 키우고자 운영하였다. 아울러 코로나19로 인한 위험 요소를 사전에 차단하여 보다 안전하게 사업을 운영하고자 학생들이 체험 장소를 찾는 것에서 우리 지역 인적자원을 초빙하여 교육하는 것으로 방향을 바꾸어 실시하였다. 오늘 만든 스튤은 원형 나무 의자인데 학생들은 서툰 망치질부터 처음 만져 보는 전동드릴 사용법과 사포 활용법까지 일상생활에서 어른들이 자주 사용하는 도구의 사용법을 익히며 자신만의 의자를 만들었다. 자신이 사용할 것이라 그런지 정성을 다하는 모습이 보는 이를 흐뭇하게 하였다. 특히 초빙된 우리 지역 교육자원인 강사는 학생 수준에 맞춰 천천히 진행하며, 도구를 사용하는데 따른 위험성을 알리고 안전하게 사용하도록 유도하며 수업을 진행해 학생들이 안전하게 수업에 임하도록 하였다. 처음 사용하는 전동드릴에 무서워 나사못을 잘 박던 여학생들도 강사선생님이 옆에서 직접 지도해 주자 자신감을 가지도 도구를 사용하게 되었다. 오늘의 교육활동을 통해 우리 구항학교는 수업 혁신을 통한 배움이 즐거운 학교 문화를 조성하고, 지역 특색을 살린 주제형 학교-마을교육과정 운영으로 교육력이 신장하는 1석 3조의 효과를 거두었다.
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홍성교육지원청(교육장 주도연) 에서는 6월 26일(금) 관내 사회복지시설 2곳(청로회 청소년쉼터, 사랑샘)을 방문하여 사랑나눔 봉사활동을 실시하였다. 이번 행사는 도움의 손길이 필요한 청소년 시설(청로회 청소년 쉼터)과 지역 사회복지시설(사랑샘)을 찾아 봉사시설 수목정리 및 환경정화 활동을 펼쳤고, 각 100만원 상당의 위문품을 전달하였다. 홍성교육지원청 주도연 교육장은 바쁜 일정과 뜨거운 날씨 속에서도 봉사활동에 참석하여 열심히 활동한 교직원분들께 감사를 표한다.고 전하며 홍성교육지원청에서는 생활 환경이 어려운 청소년과 이웃들이 소외 받지 않고 수준 높은 교육을 받을 수 있도록 물심양면으로 지원하겠다고 밝혔다.
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홍성교육지원청 특수교육지원센터는 신당초등학교, 대정초등학교를 방문하여 찾아가는 장애이해교실을 운영하였다. 이번 찾아가는 장애이해교실은 홍성교육지원청 특수교육지원센터와 홍성군장애인가족지원센터가 공동으로 주관하였으며, 장애인식개선 및 장애인에 대한 예절 교육, 장애체험활동 등을 실시하였고, 특히 학생들이 장애를 직접 체험해볼 수 있게 함으로써 장애인에 대한 사회적 편견과 차별을 해소할 수 있도록 교육을 기획하였다. 홍성교육지원청 특수교육지원센터는 교육을 신청한 학교를 대상으로 찾아가는 장애이해 교실을 열어, 학생들의 장애인식 개선과 사회 통합 분위기 조성을 하기 위하여 최선을 다하겠다고 밝히며, 교육 시에는 마스크 착용 및 생활 속 거리두기 등의 방역예방 수칙을 철저히 준수하겠다고 밝혔다.
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구항초등학교(교장 김지용)는 6월 25일(목) 5학년 학생들을 대상으로 홍성교육지원청 발명교육센터와 함께 1일 발명교실을 운영했다. 오늘의 발명교실은 4차산업시대에 발맞춰 학생들의 미래핵심역량을 신장신키고, 다양한 실습활동 제공을 통해 상상이룸교육과 발명교육에 대한 흥미를 유발하며, 발명 인구의 저변확대와 발명의 생활화 여건을 조성한다는 취지 아래 오전 4교시를 운영하였다. 이 교육활동은 발명이란?, stick bomb, 3D펜이라는 세 개의 주제로 나누어 이루어졌는데 첫 번째 주제에서는 우리 생활 속 불편한 것을 유용하고 사용하기 편하게 바꾸는 활동을 위해 활동지에 우리 생활 속 물건들을 생각하며 어떻게 하면 이 물건들을 이용하여 창의적인 발명품을 만들 수 있을 지 생각해 보았고, 두 번째 주제에서는 나무젓가락을 이용해서 구조물을 쌓은 뒤 터뜨려 보는 활동을 하였다. 마지막 세 번째 주제에서는 3D펜의 구조와 필라멘트의 종류에 대해 알아보고, 3D펜을 이용하여 작품을 만들어 보았다. 발명교육 활동에 푹 빠진 학생들은 쉬는 시간도 잊고 재미있게 즐겼고, 활동이 다 끝난 뒤 하교하기 전까지 교실에서도 계속 3D펜으로 작품을 만드는 열정을 보여주었다.
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구항초등학교(교장 김지용)는 6월 23일 학교 텃밭에서 전교생이 참여하는 감자 캐기 체험 교육활동을 전개하였다. 텃밭가꾸기 활동은 2020 농촌체험학습과 학교텃밭운영학교 공모사업과 연계하여 운영하는 것으로 청정 먹거리 생산의 기쁨을 누리고 농생명 체험학습을 통하여 근로정신을 함양하며 자연친화적 생활 태도를 기르게 하는 것을 목적으로 운영한다. 또 원예 활동으로 심신의 균형 발달 및 가족과 이웃의 소중함을 일깨우고 공동체 의식을 배양하기 위해 운영하는 사업이다. 장마가 온다는 소식에 오늘 아침 일찍부터 밭에 나가 호미와 작은 삽을 들고 땅 속의 보물을 캐기 위해 땀을 뻘뻘 흘린 학생들의 얼굴엔 힘들다는 모습보다는 즐거움이 가득했다. 텃밭 가꾸기를 하나의 교육과정으로 교과와 창의적 체험활동 연계 지도한 효과가 그대로 나타나는 순간이었다. 자신이 캔 것이 제일 크다고 자랑하는 학생, 내가 캔 것이 제일 많다고 우쭐해 하는 학생, 아직 더 있으니 깊게 파 보라고 조언하는 학생, 옆의 친구가 힘들어 하는 모습에 도와 주는 학생 등의 모습은 텃밭교육의 의미를 보여주었다. 점점 더 손에 흙을 묻히는 경험이 없어지는 학생들에게 일과 땀의 소중함을 알게 하고, 우리가 가꾼 작물들이 그 동안 어떻게 자라는지 그리고 우리가 직접 가꾼 작물을 수확하는 기쁨이 얼마나 큰지를 함께 나눌 수 있는 기회를 주는 텃밭이 있어 우리 구항학교는 행복하다.
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![[홍성 용봉초] 등교 개학 첫 학생 시상 사진](/files/cnenews/s_1592871092230_thumbnail.JPG?v1593680403)
용봉초등학교(교장 박종대)는 6월 22일(월) 등교 개학 첫 학생 시상을 하였다. 코로나19 감염 예방 차원에서 해당 학생들만 대상으로 교장실에서 간단히 상장 및 임명장을 전달하였다. 과학의 날을 맞이하여 과학기술정보통신부장관상을 6학년 김수호 학생이, 제98회 어린이날 맞이 아동복지 유공 홍성군수 표창을 6학년 이수진 학생이 받았다. 또 지난 6월 8일(월) 학급에서 선출한 1학기 학급회장 및 부회장 8명과 6월 19일(금) 선출한 전교학생회임원 2명에게도 임명장을 전달하였다. 학생들의 손으로 직접 뽑은 우리 학교의 일꾼들이 더욱 안전하고 자랑스러운 학교를 만들기 위해 잘 이끌어주기를 바란다.
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구항초등학교(교장 김지용)는 6월 19일 6학년 학생을 대상으로 학교로 찾아가는 진로코치 교육활동을 운영하였다. 금일의 진로교육 활동은 학교 교육과정 중심 진로교육을 활성화하고, 긍정적 자아개념과 진로탐색 준비를 위한 기초소양을 배양시키며, 체계적인 진로교육 제공으로 초등학생 진로인식 능력을 함양하기 위해 실시하였다. 진로코치 역량강화 연수 이수 전문강사의 지도 아래 오전 3시간 동안 이루어진 교육에서 학생들은 참된 자긍심 갖기, 꿈이 열리는 나무, 4차산업혁명과 미래의 직업을 주제로 창의적 체험활동 부분의 교육을 실시하였다. 이 교육에서 학생들의 나의 특기, 꿈, 희망을 알아보는 내 안의 보물을 찾기를 통해 자신을 이해하는 기회를 제공받았으며, 이 보물들을 꿈이 열리는 나무에 표현하기로 꿈이 열매맺는 과정을 알아보았다. 교육에 참여한 다영이 학생은 내가 나에 대해 잘 모르고 있어 나를 존중하는 마음이 부족했었는데 조금이나마 나를 아는 활동으로 내가 존중받는 사람이므로 나부터 나를 존중해 주어야겠다는 마음을 갖게 되었다.며 활동소감을 나타내었다. 오늘의 교육을 통해 우리 구항의 학생들은 교육과정과 연계한 표준 진로수업 제공으로 긍정적 자아개념과 기초소양을 바탕으로 건강한 직업의식을 형성할 수 있을 것이고, 학교는 진로교육 실효성을 높이는 계기가 되었다.
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구항초등학교(교장 김지용)는 6월 18일 5학년교실에서 도내 신청교사 9명을 대상으로 인공지능(AI) SW코딩 로봇축구 기초 직무연수 운영하였다. 오늘의 연수는 SW교육 선도학교 사업의 한 부분으로 로봇 관련 콘텐츠 활용의 이해를 높이고 과학과 교수ㆍ학습 방법 개선을 추구하며, 인공지능(AI)과 연계한 SW코딩 로봇축구 구현 과정을 이해하여 학생들의 창의성과 논리적 사고력을 향상시키는 수업 능력 강화를 목적으로 3시간 동안 실시하였다. 연수에 참여한 교사들은 3시간 동안 한국로봇교육연합회 소속 강사로부터 SW코딩메이커 교육, 코딩컨트롤러 제어, 로봇축구 미션경기실습을 주제로 메이커활동을 위한 SW코딩 교육의 방향성과 산출물 제작을 위한 구조학 강의와 실습, 미션 수행을 위한 컨트롤러 구성과 동작설계 및 코딩을 위한 블록코딩 명령어 실습, 로봇축구의 규정 안내 및 미션 수행을 위한 토의에 대해 교육을 받았다. 높은 관심과 열의로 가득 찬 공간에서 이루어진 오늘의 교육으로 한층 개선되어 학생들이 재미있게 참여하는 교실 수업을 희망해 본다.
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대정초등학교(교장 박은숙)는 어린이 교통사고 예방에 대한 국민적 공감대 형성과 교통안전 의식 제고를 위하여 6월 16일(화) 교통안전 교육을 실시하였다. 충청남도 교통연수원에서 나오신 강사님이 아이들에게 교통안전의 중요성과 교통상황에서 위험한 상황에 대하여 설명해 주셨다. 1교시에는 유치원,1~3학년 학생들이 참석하여 수업을 진행 하였는데, 길을 건너가나 기다릴 때 어떻게 해야 하는지 배웠고, 직접 횡단보도에 있다고 생각한 상황에서 어떻게 길을 건너야 안전하게 건너갈 수 있는지 체험해 보았다. 2교시에는 4~6학년 학생들이 참석하여 수업을 진행 하였는데, 갑작스럽게 일어나게되는 교통사고에 대하여 배우고, 인도나 차도, 차안에 있을 때, 어떻게 행동해야 되는지 배웠고, 1교시와 마찬가지로 황단보도를 건널 때, 안전하게 건너는 방법에 대하여 체험해 보면서 수업을 진행 하였다. 우리 대정초등학교 어린이들이 교통질서를 잘 지키고 교통안전이 중요하다는 것을 항상 생각하면서 앞으로 교통사고가 나지 않고 안전한 생활이 될 수 있도록 바래본다.
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금당초등학교(교장 장경순)은 6월 15일(월) 3~6학생을 대상으로 초롱관에서 책 읽어 주는 교실을 운영하였다. 평소에 접할 수 없어던 성우선생님들의 실감 있는책 읽기에 깊은 감동을 받았다. 책 시간가게는 가장 행복한 기억을 팔아 10분의 시간을 얻어 모든 상황을 주인공에게 이롭게 이용 하다가 결국 지난 날의 행복한 기억이 소중하다는 것을 깨 닫게 되는 내용이다. 무엇보다도 성우들이 실감나게 책을 읽음으로 책이 주는 주제와 교훈을 깊이 있게 이해하는 계기가 되었다.독후 활동으로 독서 토론이 이어 졌는데학생들은 책 속의 주인공의 되어 자신들의 생각을 발표하고성우들이 읽어주는 것을 듣는 것이 스스로 독서하는 것보다 더 감동을 받을 수 있다 고 말하였다. 심지어 장래에 성우가 되고 싶다는 어린이도 많았다. 이번 행사로 어린이들이 책과 더욱 친해져 독서 습관의정착이 이루어지길 바란다.
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대정초등학교(교장 박은숙)는 6월 17일(수) 1,2교시에 다목적실에서 병설유치원을 포함하여 전학년 대상으로 흡연예방교육을 실시하였다. 한국건강증진교육협회에서 교육활동을 전개하고 계시는 전문강사님을 초청하여 담배의 나쁜 점을 배우고 담배를 피우지 않으리라고 굳게 다짐하는 학생들의 표정은 매우 진지하였다. 또한 지도자의 생동감 있는 강의와 실감나는 교육 내용, 금연 권유 역할극 등에 전적으로 공감하였다. 우리들은 습관적으로 행동을 하게 되는데 평소 독서와 아침식사습관, 인사하는 습관 등의 좋은 습관을 강화시켜야 한다. 반면에 늦잠, 변명 등의 나쁜 습관은 고쳐나가야 한다. 담배는 모든 나쁜 습관 중에 우리 몸을 해롭게 하는 아주 고질적인 습관이며 이 담배 습관을 버리기는 너무 힘이 든다. 따라서 유치원, 초등학교 때부터 흡연의 피해를 확실하게 익혀서 평생 건강을 지켜나가야 할 필요성이 있다. 학생들이 담배를 평생 가까이 하지 않는 것은 물론 주변의 흡연 가족에게도 금연을 권고하는 금연전도사가 되기를 간절히 희망해 본다.
[홍성서부중]2020.6월 100만원이상 수의계약 내역 공개[2020-07-02]
