홍
방
2018. 1.
홍
방
2018. 1.
Better Active 열정을 다하여 꿈을 키우는
2018학년도 방과후학교 운영 계획
?
개 요
Ⅰ
방과후학교 비전 및 목표
1.
비전
2.
목표
• 교과, 예체능 등 관련 사교육 수요 흡수 ․ 대체
• 도・농격차 해소 및 저소득층 자녀 지원 확대
• 초등돌봄 내실화와 지역연계 돌봄체제 확립
• 지역사회 연계 방과후프로그램 활성화
사교육비 경감
교육격차 해소
돌봄기능 확대
지역사회 학교 실현
개 요
Ⅱ
실태 분석 및 시사점
1.
2017 운영 실태 분석
가. 학생 참여 현황
개설 강좌 및 참여 현황 (n=130)
영역
강좌 수
참여 학생수(명)
학생 참여율(%)
교 과
2
22
17%
특기적성
8
138
106%
초등돌봄
1
20
15%
토요방과후
2
30
23%
나. 방과후학교 만족도 (n=59)
설 문 내 용
응 답
매우만족
만족
보통
불만
매우불만
운영 전반
20
29
7
3
0
주당 운영 시간
18
31
8
2
0
강사진
19
29
8
3
0
수강료
19
31
8
1
0
특기적성 계발
18
25
15
1
0
사교육비 경감
20
21
18
0
0
다. 프로그램 운영
특기적성 중심 방과후학교 지속 운영
기초학력 증진을 위한 교과프로그램 강화 : 독서, 영어, 주산암산
학교폭력 예방을 위한 스포츠 프로그램 강화 : 탁구, 레크레이션, 방송댄스, 배드민턴
라. 2018학년도 신설 운영 프로그램 수요 조사 결과
수요 인원
희망 부서
6
요리
4
검도, 우쿠렐레, 영어
3
바둑, 마술
2
운동, 목공, 발레, 보드게임, 동양화, 태권도, 줄넘기
1
오카리나, 허브, 꽃차, 요가, 건담, 컴퓨터, 팝업북, 방송댄스
코딩, 사진, 밴드, 농구, 과학실험, 전래놀이, 전통악기
수학, 바이올린, 배드민턴, 축구, 드론, 생활과학, 서예
단체활동보다 개인활동을 선호함.
단기적 성격이 아닌 지속적 운영이 될수 있는 프로그램 선호
2017학년도 운영 프로그램을 중심으로 학교 실정에 맞는 프로그램 운영 계획 수립
학생 동아리활동과 연계하여 프로그램 계획 수립
개 요
Ⅲ
2018학년도 운영 중점
1.
다양한 고품질형 방과후 프로그램 운영
수요자 맞춤형 수준별 프로그램 운영
지역사회 연계 방과후 프로그램 운영
학생의 꿈과 끼를 키울 수 있는 다양한 프로그램 운영
방과후학교 모니터링단 운영 : 평가 및 환류
2.
수요자 친화형 교육 서비스 제공
방과후학교 자유수강권 지급 적절성 확보
특기적성 위주의 프로그램 운영
학생 요구와 학교교육목표가 조화된 프로그램 운영
토요방과후학교 운영 정착 및 활성화
3.
초등돌봄교실 운영 내실화
유치원과 연계한 초등돌봄교실 운영
초등돌봄선도학교 운영 내실
토요일 및 방학 중 운영을 통한 돌봄사각기간 최소화
강사 위탁 운영을 통한 질 높은 돌봄프로그램 운영
4.
우수강사 확보 및 체계적 관리
우수강사 인증제 및 우수강사 인력풀 구축
방과후학교 외부강사 근무여건 개선
위탁 강사의 질 관리 철저
방과후학교 프로그램 질 관리 강화
개 요
Ⅳ
세부 추진 계획
1.
운영 절차
사업 내용
세부실천내용
목표량
시 기
대 상
기초조사 및 분석
프로그램 수요조사, 교육활동 운영을 위한 기초자료 준비
1회
12-1월
전교생
강사 채용 공고 및 채용
강사 자격 공고 및 면접 후 채용
1회
1-2월
강사
운영계획 심의
계획 수립 및 학교운영위원회 심의
1회
2월
학운위
1학기 프로그램 신청
프로그램 맛보기제 운영 및 프로그램 신청
1회
3월 1주
전교생
1학기 프로그램 운영
프로그램 운영 시작
3~7월
전교생
1학기 프로그램 평가
각 프로그램 모니터링운영
수시
4~7월
강사
1학기 만족도 조사
프로그램 만족도 조사 실시
1회
7월
전교생
학부모
여름방학 프로그램 운영 계획
여름방학 프로그램 운영 계획 확정
1회
7월
담당교사
여름방학 프로그램 신청
프로그램 신청서 배부 및 신청 완료
1회
7월 초
전교생
여름방학 프로그램 운영
여름방학 방과후 프로그램 운영
1회
7~8월
전교생
2학기 프로그램 운영 계획
2학기 프로그램 운영 계획 확정
1회
8월
담당교사
2학기 프로그램 신청
프로그램 신청서 배부 및 신청 완료
1회
8월말
전교생
2학기 프로그램 운영
2학기 프로그램 운영
9~12월
전교생
2학기 프로그램 평가
각 프로그램 모니터링 운영
수시
9~12월
강사
방과후학교 공개
학습발표회를 통한 산출물 발표
1회
10월
학부모
2학기 만족도 조사
프로그램 만족도 조사 실시 및
2018년도 수요 조사
1회
12월초
전교생
학부모
겨울방학 프로그램 운영 계획
겨울방학 프로그램 운영 계획 확정
1회
12월
담당교사
겨울방학 프로그램 신청
프로그램 신청서 배부 및 신청 완료
1회
12월
전교생
겨울방학 프로그램 운영
겨울방학 방과후 프로그램 운영
1월
전교생
2.
프로그램 운영계획
가. 학기중 방과후학교 운영기간
1) 1학기 프로그램 : 2018. 3. 2.(금) ~ 2018. 7. 19.(목) 총20주
1학기 맛보기 주간 : 3. 2.(금) ~ 9.(금), 6일간
2) 2학기 프로그램 : 2018. 8. 20.(월) ~ 2018. 1. 4.(금) 총21주
2학기 맛보기 주간 : 8. 21.(월) ~ 25.(금), 5일간
나. 학기 중 개설 프로그램
1) 교과프로그램
순
영역
프로그램명
내 용
대상학년
강사
1
국어
독서(책놀이)
책 읽기와 독후활동
(돌봄교실 프로그램)
1~2
홍혜경
2
수학
주산
주산을 통한 계산력 향상
1~6
최경애
2) 특기적성 프로그램
순
영역
프로그램명
내 용
대상학년
강사
1
미술
미술
회화를 통한 미적 감각 향상
1~6
백미경
2
POP
예쁜 글자쓰기를 통한 집중력 향상
1~6
교육청 순회
3
클레이공예
클레이점토를 통한 창작활동
1~6
교육청 순회
4
공작
저학년 학생들의 만들기 활동
(돌봄교실 프로그램)
1~2
손희정
5
음악
피아노
개인 레슨을 통한 피아노 익히기
1~6
이민희
6
밴드
밴드의 구성악기 연습 및 합주
3~6
7
우쿨렐레
우쿨렐레의 연주법 익히기
1~6
최은애
8
통기타
통기타 연주법 익히기
3~6
이재윤
9
기타
바둑
바둑의 규칙 및 정석 익히기
1~6
이병재
10
로봇
로봇조립을 통한 창작활동
1~6
송지연
11
마술
마술을 통한 창의력 신장
1~6
백영빈
12
체육
탁구
탁구 기본 기능 습득
1~6
이경일
13
레크레이션
저학년 학생들의 놀이중심 체육활동
(돌봄교실 프로그램)
1~2
교육청 순회
3) 개설 프로그램 시간표
월
화
수
목
금
방과후 1교시
14:15~14:55
피아노
책놀이(1)
피아노
피아노
방과후 2교시
15:00~15:40
로봇(1~3)
공작
통기타
우쿨렐레
책놀이(2)
바둑(3~6)
탁구
미술
주산?
레크레이션(1)
로봇(4~6)
POP
클레이공예
마술(1~3)
바둑(1~3)
탁구
미술
주산?
레크레이션(1)
통기타
우쿨렐레
방과후 3교시
15:45~16:25
레크레이션(2)
마술(4~6)
레크레이션(2)
13:00~18:00
초등돌봄교실
다. 방학중 프로그램 운영
1) 여름방학 중 프로그램 운영 기간 : 2018. 7. 23.(월) ~ 8. 3.(금), 2주
2) 겨울방학 중 프로그램 운영 기간 : 2019. 1. 7.(월) ~ 1. 18.(금), 2주
3) 운영 프로그램 : 학기 중 프로그램을 기초로 하여 수요조사를 토대로 시간표 확정
4) 학기 중 프로그램과 달리 추가 프로그램이 있을시, 계획을 수정하여 방학 전 운영위원회 심의를 통하여 확정
라. 토요 방과후 학교 운영
1) 운영 기간 : 학기 중 토요휴업일 28회 운영
2) 운영 프로그램
순
영역
프로그램명
내 용
대상학년
강사
2
체육
토요 배드민턴
배드민턴 기본 기능 습득
1~6
생활체육회 지원
4
요리
토요 제과제빵
영양만점 빵 만들기
5~6
햇살배움터 지원
5
돌봄
토요 돌봄교실
저소득층 및 맞벌이 가정 학생 돌봄
1~6
담당교사
3) 토요 돌봄교실의 경우 신청인원이 적을 경우 방과후 프로그램 연계형으로 운영
마. 초등 돌봄교실 운영
1) 운영 프로그램
순
프로그램명
내 용
시 간
강사
1
오후 돌봄교실
과제지도 및 특별프로그램 운영
13:00~18:00
김영선
3
토요 돌봄교실
저소득층 및 맞벌이 가정 학생 돌봄
09:00~12:00
관리교사
4
방학중 돌봄교실
저소득층 및 맞벌이 가정 학생 돌봄
09:00~18:00
일직교사,
김영선
2) 학기중 오후 돌봄교실 운영 개요
시간
• 13:00~18:00
기간
• 1학기 2018. 3. 2.(금) ~ 2017. 7. 19.(목)
• 2학기 2018. 8. 20.(월) ~ 2019. 1. 4. (금)
강사
• 돌봄전담사 1명 • 담당교사 1명
장소
• 돌봄전용교실 1실
대상
• 1~2학년 학생중 사회적배려대상자 및 맞벌이 가정 학생
3) 학기중 오후 돌봄교실 운영 시간표
월
화
수
목
금
3블록
13:00~
14:50
개인별 숙제
및 놀이
개인별 숙제
및 놀이
레크레이션
개인별 숙제
및 놀이
개인별 숙제
및 놀이
방과후 프로그램 참여
14:50~15:00
휴식
다빈치
2교시
15:00~
15:40
공작활동
책놀이
레크레이션
공작활동
레크
레이션
방과후 프로그램 참여
15:40~15:50
휴식 및 간식 취식
다빈치
3교시
15:50~
16:30
공작활동
책놀이
놀이활동
공작활동
레크
레이션
방과후 프로그램 참여
16:30~
18:00
정리정돈 및 귀가
개별귀가 학생 : 실내 놀이활동 및 독서활동
4) 방학중 돌봄교실 운영 개요
일시
• 방학중 방과후 프로그램 운영 기간과 동일
• 09:00~17:00
프로그램
• 09:00~12:00 : 방과후학교 프로그램 연계
• 13:00~17:00 : 돌봄프로그램 운영
기간
• 여름방학, 겨울방학 각 2주
강사
• 돌봄전담사 1명, 담당교사 1명, 돌봄보조인력 1명
장소
• 전용 보육교실 1실
대상
• 맞벌이 부부 및 저소득층 증 실질적 돌봄수요가정의 학생 20명 내
5) 방학중 돌봄교실 시간표
프로그램 명
시간
담당자
비고
아람터에서 놀아요
09:00~12:00
돌봄 전담사
방과후에 참가하지 않은 학생 오전 프로그램
교고 프로그램
담당 강사
융합형 교육활동 프로그램 지도
점심
12:00~13:00
돌봄 전담사
과제지도
13:00~16:00
돌봄 전담사
방과후 프로그램
13:00~16:00
방과후강사
정리
16:00~18:00
돌봄강사, 일직교사
학부모 동행 개별귀가
3.
수강 대상 및 강사 선발
가. 수강 대상 선정
1) 학생 희망과 담임교사 추천을 통해 선정한다.
2) 주 2회 운영부서는 적정 인원수는 15명 내외로 한다.(최소 인원 10명)
주 1회 운영부서는 적정 최소 인원은 7명으로 한다.
3) 적정인원이 미달시 강사와 협의하여 주 2회 운영 프로그램의 경우 주 1회 운영으로 축소 운영 할 수있다.
3) 각 부서별 적정 인원 초과 시 부서별 담당 교사와 강사의 계획에 따라 학생을 선정한다. (저소득층 및 지원대상자 우선, 전년도 동일 부서 활동 학생 우선)
4) 타 학교 학생 중 본교 방과후학교 프로그램 수강을 원하는 학생은 정원의 10~20% 내에서 수용한다.
나. 강사 선발
1) 홈페이지 공고를 통하여 모집하고, 학교장과 강사 간 프로그램 위탁계약은 학교 운영위원회의 심의를 거친다.
2) 강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년으로 한다.
3) 외부강사 선정 및 위탁계약식 ‘성범죄 경력 조회 및 아동학대관련범죄 전력 조희 동의서’를 제출받고, 취업제한 사유에 해당여부를 확인한 후 계약 한다.
4) 다음과 같은 사유가 발생 하였을 경우 계약을 해지한다.
자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시
학교장에 의한 해지
-제출한 서류에 허위 사실이 있을 때
- 특별한 사유 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때
-성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때
-프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때
-기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때
강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시
-다만, 외부강사가 개인사정에 의하여 프로그램 운영을 스스로 포기할 경우 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우 학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.
4.
학생 관리
가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다.
나. (생활지도) 프로그램 참여시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.
1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.
2) 학생 건강을 위한 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.
다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.
1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.
2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.
라. 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.
‣ 다만, 공무원연금법, 사립학교교직원연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.
※ 외부위탁업체와 계약 시에는 업체의 고의․과실의 경우, 보상청구 가능하도록 민간보험(영업배상책임보험)의 가입 조항을 명시
마. 학교장의 관리․감독이 미치지 못하는 방과후학교 교육활동*의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로, 학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험가입여부를 반드시 확인한다.
4.
회계 관리
홍동초등학교 방과후학교 회계는 학교회계 처리지침에 의거 처리함을 원칙으로 한다.
가. 수익자 부담
1) 학교 운영위원회의 심의를 득하여 수익자 부담분을 결정한다.(1만원~3만원)
금액
프로그램명
10,000
POP, 마술, 로봇, 탁구
20,000
주산, 미술, 밴드, 우쿨렐레, 통기타, 바둑, 밴드
30,000
피아노, 학기중 돌볼교실
60,000
방학중 돌봄교실
2) 주 2회(1회당 2차시) 운영시 수익자 부담금을 2만원으로 산정(3회 운영시 3만원), 미디어제작 부서의 경우 참여학생 당 수강료로 책정되며, 다른 강좌와 형편성을 맞춰서 수익자 부담금 산정.
3) 햇살배움터를 통하여 지원 받는 프로그램(탁구)의 경우 반액만 징수 한다.
4) 방학중 수익자 부담분은 학기 중 운영횟수와 참여 인원 독려를 위하여, 10,000원으로 한다.
5) 개인교구 및 재료가 필요한 부서는 재료비를 수익자 부담 징수한다.
6) 교육청 지원 프로그램의 경우 과다하게 재료비가 필요할 경우 재료비만 수익자 징수를 할 수 있다.
7) 수익자부담분은 월별로 사전 징수하며 징수 내용을 가정에 사전 통보하고 학교 스쿨뱅킹 통장을 활용하여 징수한다.
나. 강사비 지급
1) 강사비는 프로그램 종료후 7일 이내 지급함을 원칙으로 한다.
2) 강사비는 시간당 계약을 원칙으로 한다. 시간당 단가는 외부강사 30,000(40분), 내부 강사 20,000(40분)으로 한다.
3) 농어촌학교의 특성을 고려하여 강사들에게 수용비를 징수하지 않는다.
다. 수강료의 환불
1) 아래와 같은 사항이 발생했을 때 수강료를 환불할 수 있다.
구 분
반환사유 발생일
반환금액
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날
이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우
수강개시 이전
이미 납부한 수강료 전액
총 수강시간의 1/3경과 전
이미 납부한 수강료의 2/3 해당액
총 수강시간의 1/2경과 전
(총 수강시간의 50%까지)
이미 납부한 수강료의 1/2 해당액
총 수강시간의 1/2경과 후
(총 수강 시간의 50%초과)
환불하지 아니함
2) 부득이한 사정으로 사전 징수를 하지 못하였을 경우에는 운영 규정에 따라 사후 징수과정에서 제외한다.
라. 방과후학교 자유수강권 지원
1) 교육비 지원 대상자 및 학교장 추천 학생 등 방과후학교 자유수강권 지원이 필요한 학생은 학생복지심사워원회를 통하여 선정하고 운영위원회 심의를 통하여 확정한다.
2) 자유수강권 지급 대상자는 연 600,000 이내에서 프로그램 참여에 따라 지급하며 이를 지급대장에 기록한다.
3) 자유수강권 지급 대상자 중 프로그램 참여도가 50% 이내 인 학생들이나 7일 이상 무단 결석중인 학생들은 지급을 중지하고 환수 조치한다. (단 건강상의 이유나 불참 이유가 부득이하다고 인정되는 경우는 제외한다.)
5.
예산 운영 계획
강좌명
내용
산출식
산출액
(천원)
수익자
부담
(천원)
학교예산
(천원)
독서
인건비
3만원 * 2시간 * 44주 =
2,640
2,640
재료비
5만원 * 10회 =
500
500
주산
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
4,400
880
재료비
10만원 * 10회 =
1.000
1,000
미술
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
3,300
1,980
재료비
5만원 * 10회 =
500
500
POP
인건비
3만원 * 2시간 * 44주 =
2,640
1,650
990
재료비
5만원 * 10회 =
500
500
클레이공예
재료비
30만원* 10회=
3,000
3,000
공작
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
5,280
재료비
10만원 * 10회 =
1.000
1,000
피아노
인건비
3만원 * 6시간 * 44주 =
7,920
6,600
1,320
재료비
50만원 * 2회 =
1.000
1,000
밴드
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
3,300
1,980
재료비
20만원 * 2회 =
400
400
우쿨렐레
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
3,300
1,980
재료비
20만원 * 2회 =
400
400
통기타
인건비
2만원 * 4시간 * 44주 =
3,520
3,300
220
재료비
20만원 * 2회 =
400
400
바둑
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
3,300
1,980
재료비
20만원 * 2회 =
400
400
로봇
인건비
3만원 * 4시간 * 44주 =
5,280
3,300
1,980
재료비
10만원 * 30명 * 2회 =
6,000
6,000
마술
인건비
3만원 * 2시간 * 44주 =
2,640
1,650
990
재료비
10만원 * 10회 =
1,000
500
탁구
인건비
3만원 * 2시간 * 44주 =
2,640
1,650
990
재료비
50만원 * 2회 =
1,000
1,000
레크레이션
재료비
5만원 * 10회 =
500
500
돌봄교실
방학중
보조인력
인건비
60만원 * 2회 =
1,200
1,200
재료비
20만원 * 10회 =
2,000
간식비
3만원 * 20명 * 10개월 =
6,000
6,000
방학중
중식비
6만원 * 20명 * 2회 =
2,400
2,400
합계
※. 방학을 포함하여 44주, 적정인원 15~20인을 기준으로 산정함.
6.
평가
가. 방과후학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램 질 개선에 활용한다.
나. 방과후학교 운영 전반에 대한 점검․평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.
다. 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴․반영한다.
평가 분야
평가 내용
횟수
평가자
비고
만족도 조사
○ 프로그램 및 강사 만족도 조사
프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도
강사 만족도
(교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)
학기별
1회
학생․
학부모
방과후학교 길라잡이 활용
○ 방과후학교 프로그램 운영 만족도조사
학기별
1회
학생․
학부모
교사
자체
점검·평가
○ 계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등
학년말
1회
교사
8.
기대 효과
가. 건전한 정서 생활을 영위하며 더불어 사는 바른 인성을 기를 수 있다.
나. 기초 학력 완성을 통해 기본 실력이 튼튼한 학생을 기를 수 있다.
다. 학생 개개인의 맞춤 교육을 통해 개인의 적성 및 취미를 계발할 수 있다.
라. 학부모의 사교육비 부담을 해소할 수 있다.